Hårda tag ger motsatsen till god hälsa – unga har rätt att bli hörda

Liberalernas partistyrelse vill stryka alla formuleringar i läroplaner och skollag om att elever ska ha inflytande över undervisning. Dessutom vill partiet, som utbildningsministern Simona Mohamsson tillhör, att lärare ska kunna straffa elever. “Det behövs en kulturförändring i svensk skola där vi avskaffar elevinflytandet för att skapa en skola som präglas av disciplin”, säger utbildningsministern i Dagens Nyheter.

Lyssnandet behöver öka, inte minska

Skolan är en central arena i unga människors liv. Många av samtalen till Minds stödlinjer Självmordslinjen och Livslinjen handlar om stress, bristande stöd och mobbning i skolan. Elever vittnar om att vuxna sällan lyssnar, medan lärare själva upplever stora klasser, stress och brist på resurser. Att möta dessa utmaningar med fler maktbefogenheter istället för relationellt stöd undergräver det förebyggande arbete som faktiskt ger trygghet och studiero. En trygg och jämlik skola är en av de viktigaste förebyggande åtgärderna mot psykisk ohälsa och självmord. Vi måste investera i relationer, lyssnande och stöd – inte i maktspråk och bestraffning.

Goda relationer ger god elevhälsa

I våras påminde vi på Mind i en debattartikel i Göteborgs-Posten om att det redan är känt vad som har god effekt i skolan, då om det barnperspektiv som saknades i regeringens utredning om trygghet och studiero. Såväl forskning som enkel erfarenhet visar tydligt vad som fungerar: harmoniska relationer mellan elever och vuxna, delaktighet, små klasser, elevnära stöd, kompetenshöjande insatser i känslo- och konflikthantering och tillgång till elevhälsa. När elever blir hörda och får stöd minskar konflikter, tryggheten ökar och psykisk ohälsa kan förebyggas. Kortfristiga disciplinära åtgärder, som utvisningar och avstängningar, riskerar istället att öka polarisering, diskriminering och psykiskt lidande – särskilt för redan utsatta elever.

Gör om och gör rätt medan tid finns, Liberalerna.

Läs mer om Minds påverkansarbete